अपठित गद्यांश और कविता: कैसे हल करें (अभ्यास सहित)

🎓 पूरा पाठ — विधि: (1) पहले प्रश्न पढ़ें, फिर गद्यांश — ताकि पता हो क्या खोजना है; (2) गद्यांश पूरा एक बार पढ़कर केंद्रीय भाव समझें; (3) उत्तर गद्यांश के आधार पर, अपने ज्ञान से नहीं; (4) "शीर्षक" के लिए पूरे गद्यांश का सार, किसी एक पंक्ति का नहीं; (5) व्याकरण वाले प्रश्न (विलोम, संधि, समास) उसी शब्द के संदर्भ में।

📖 अभ्यास गद्यांश: "गाँव के पुराने तालाब कभी जीवन का केंद्र थे। बरसात का पानी उनमें इकट्ठा होता, धरती के भीतर रिसता और कुओं को भरता। जब से लोगों ने तालाबों को पाटकर मकान बना लिए, कुएँ सूखने लगे और गर्मी में पानी के लिए दूर-दूर तक जाना पड़ता है। आज कई गाँवों ने मिलकर पुराने तालाबों की खुदाई की है; अब वहाँ फिर से पक्षी आते हैं और खेतों को पानी मिलता है। पानी बचाना किसी एक का नहीं, सबका काम है।"

✏️ प्रश्न 1: कुएँ क्यों सूखने लगे? → तालाब पाट दिए जाने से भूजल का भरना रुक गया। (गद्यांश की दूसरी-तीसरी पंक्ति)

✏️ प्रश्न 2: गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक? → तालाब: गाँव का जीवन (या "जल संरक्षण") — क्योंकि पूरा गद्यांश तालाबों और पानी बचाने पर है।

✏️ प्रश्न 3: "सामूहिक प्रयास" का भाव किस वाक्य में? → "आज कई गाँवों ने मिलकर…" और "पानी बचाना… सबका काम है"।

✏️ प्रश्न 4: "पुराने" का विलोम? → नए। प्रश्न 5: "बरसात" का पर्यायवाची? → वर्षा।

📖 अभ्यास कविता: "नन्ही-नन्ही बूँदें आईं, / धरती ने ली अँगड़ाई; / खेतों में हरियाली छाई, / चिड़िया ने भी तान सुनाई।"

✏️ प्रश्न: "नन्ही-नन्ही" में कौन-सा भाव/अलंकार? → पुनरुक्ति (शब्द की आवृत्ति); "धरती ने ली अँगड़ाई" में मानवीकरण (धरती को मनुष्य जैसा काम करते दिखाना)। कविता का केंद्रीय भाव → वर्षा से प्रकृति में आया उल्लास।