👨🎓 छात्र › 📄 मॉडल प्रश्न-पत्र
📄 UP TGT/PGT जीव विज्ञान — नया पैटर्न (90 विषय + 30 GS) — मॉडल प्रश्न-पत्र 7 (उत्तर-कुंजी सहित)
प्रश्न: 120 • समय: 120 मिनट • अंकन: +3 / −0.75
🎯 ऑनलाइन टेस्ट दें (समय व अंक सहित)
1. निम्नलिखित कथनों में से कौन-से सही हैं? / Which of the following statements are correct? • कठिन (PYQ पैटर्न)
- जैविक नाइट्रोजन स्थिरीकरण नाइट्रोजिनेज़ एंजाइम से होता है। / Biological nitrogen fixation is by the enzyme nitrogenase.
- लेगहीमोग्लोबिन ऑक्सीजन को बाँधकर नाइट्रोजिनेज़ की रक्षा करता है। / Leghaemoglobin binds oxygen and protects nitrogenase.
- राइज़ोबियम स्वतंत्रजीवी नील-हरित शैवाल है। / Rhizobium is a free-living blue-green alga.
2. धूप से बनने वाला विटामिन / Vitamin from sunlight — ? • जीव विज्ञान
3. सबसे सरल बीजाणुद्भिद् / Simplest sporophyte — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
4. अभिकथन (A) और कारण (R) पर विचार कीजिए: / Consider Assertion (A) and Reason (R): • कठिन (PYQ पैटर्न)
- अभिकथन (A): हृदय की धड़कन SA नोड से आरंभ होती है। / Assertion (A): The heartbeat originates at the SA node.
- कारण (R): SA नोड स्वतः विद्युत आवेग उत्पन्न करता है, इसलिए इसे "पेसमेकर" कहते हैं। / Reason (R): The SA node generates impulses spontaneously, hence called the "pacemaker".
5. पित्त का कार्य / Function of bile — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
6. व्यवहार-विज्ञान पर नोबेल (लॉरेंज़, फ़्रिश, टिनबर्जन) / Nobel for ethology (Lorenz, Frisch, Tinbergen) — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
7. मेंडल ने प्रयोग किए / Mendel experimented on — ? • जीव विज्ञान
8. यूकैरियोट का राइबोसोम / Eukaryotic ribosome — ? • जीव विज्ञान
9. गैसों का आदान-प्रदान / Gas exchange in — ? • जीव विज्ञान
10. अभिकथन (A) और कारण (R) पर विचार कीजिए: / Consider Assertion (A) and Reason (R): • कठिन (PYQ पैटर्न)
- अभिकथन (A): इंसुलिन रक्त में ग्लूकोज़ का स्तर घटाता है। / Assertion (A): Insulin lowers blood glucose.
- कारण (R): इंसुलिन यकृत में ग्लाइकोजेनोलिसिस (ग्लाइकोजन का विघटन) बढ़ाता है। / Reason (R): Insulin increases glycogenolysis in the liver.
11. "भारत का मैग्ना कार्टा" / "Magna Carta of India" — ? • भारतीय राजव्यवस्था
12. मनुष्य के लिए संक्रामक अवस्था (मलेरिया) / Infective stage of malaria to humans — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
13. संघ और उदाहरण — सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए: / Phylum and example — match List-I with List-II: • कठिन (PYQ पैटर्न)
- सूची-I / List-I | सूची-II / List-II
- A. निडेरिया / Cnidaria | 1. तारामीन / Starfish
- B. प्लैटीहेल्मिंथीज़ / Platyhelminthes | 2. केंचुआ / Earthworm
- C. ऐनेलिडा / Annelida | 3. हाइड्रा / Hydra
- D. इकाइनोडर्मेटा / Echinodermata | 4. फ़ीताकृमि (टीनिया) / Tapeworm (Taenia)
14. श्वेत क्रांति के जनक / Father of the White Revolution — ? • भारतीय अर्थव्यवस्था
15. PS I का अभिक्रिया केंद्र / Reaction centre of PS I — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
16. स्टार्च पचाने वाला लार का एंज़ाइम / Salivary enzyme for starch — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
17. प्रसिद्ध रामलीला (वाराणसी) / Famous Ramlila near Varanasi — ? • उत्तर प्रदेश विशेष (UPPSC/UPSSSC)
18. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
- सामान्य बंटन में / In normal distribution: माध्य = माध्यिका = बहुलक / Mean = median = mode
- टेस्टोस्टेरॉन बनाने वाली कोशिकाएँ / Testosterone-producing cells: लेडिग कोशिकाएँ / Leydig cells
19. क्योटो प्रोटोकॉल / Kyoto Protocol — ? • पर्यावरण और विज्ञान-प्रौद्योगिकी
20. मलेरिया का वाहक / Malaria vector — ? • जीव विज्ञान
21. पादप हार्मोन और कार्य — सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए: / Plant hormone and function — match List-I with List-II: • कठिन (PYQ पैटर्न)
- सूची-I / List-I | सूची-II / List-II
- A. ऑक्सिन / Auxin | 1. रंध्रों का बंद होना / Closing of stomata
- B. जिबरेलिन / Gibberellin | 2. शीर्ष प्रभाविता / Apical dominance
- C. साइटोकाइनिन / Cytokinin | 3. बोल्टिंग (तने का दीर्घीकरण) / Bolting (stem elongation)
- D. एब्सिसिक अम्ल / Abscisic acid | 4. जीर्णता में विलंब / Delay of senescence
22. पक्षी में विदलन / Cleavage in birds — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
23. "पूर्ण न्याय" के आदेश / "Complete justice" orders — ? • भारतीय राजव्यवस्था
24. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
- बेंथम-हुकर पद्धति का प्रकार / Type of Bentham–Hooker system: प्राकृतिक / Natural
- मासिक चक्र (औसत) / Menstrual cycle (average): 28 दिन / 28 days
25. पानी का कंपन पहचानने वाला अंग (मछली) / Senses vibrations in fish — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
26. 1991 में प्रधानमंत्री / Prime Minister in 1991 — ? • भारतीय अर्थव्यवस्था
27. प्रकाश-संश्लेषण में O₂ का स्रोत / Source of O₂ in photosynthesis — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
28. योजनाबद्ध कोशिका-मृत्यु / Programmed cell death — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
29. नमक से कोशिका का सिकुड़ना / Cell shrinking in salt — ? • जीव विज्ञान
30. प्रेरित संयोजन मॉडल / Induced-fit model — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
31. सबसे अधिक क्षेत्र में फैली मिट्टी / Most widespread soil — ? • भारत का भूगोल
32. कोशिका सिद्धांत / Cell theory — ? • जीव विज्ञान
33. वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट / Vernacular Press Act — ? • आधुनिक भारत व स्वतंत्रता संग्राम
34. रेसरपीन / Reserpine from — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
35. कानपुर में नेतृत्व / Leader at Kanpur — ? • आधुनिक भारत व स्वतंत्रता संग्राम
36. उरोस्थि की कील (पक्षी) / Keel of bird sternum — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
37. हृदय और वृक्क किस स्तर से / Heart and kidney from — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
38. घेंघा रोग / Goitre — ? • जीव विज्ञान
39. विटामिन और कमी रोग — सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए: / Vitamin and deficiency disease — match List-I with List-II: • कठिन (PYQ पैटर्न)
- सूची-I / List-I | सूची-II / List-II
- A. विटामिन B₁ / Vitamin B₁ | 1. स्कर्वी / Scurvy
- B. विटामिन B₃ (नियासिन) / Vitamin B₃ (niacin) | 2. रिकेट्स / Rickets
- C. विटामिन C / Vitamin C | 3. बेरी-बेरी / Beri-beri
- D. विटामिन D / Vitamin D | 4. पेलाग्रा / Pellagra
40. इंसुलिन की कमी से / Lack of insulin causes — ? • जीव विज्ञान
41. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
- मधुमक्खी में ड्रोन किससे बनता है / Drone bee develops by: अनिषेकजनन (अगुणित) / Parthenogenesis (haploid)
- शिशुधानी वाले स्तनधारी / Pouched mammals: डायस्टीमा / Diastema
42. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • कला, संस्कृति व विविध
- "भारत की मोनालिसा" / "Mona Lisa of India": अवनींद्रनाथ टैगोर / Abanindranath Tagore
- संयुक्त राष्ट्र दिवस / UN Day: 24 अक्टूबर / 24 October
43. ग्राम-धनात्मक की भित्ति / Gram-positive wall — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
44. सहसंबंध गुणांक की सीमा / Range of correlation coefficient — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
45. अभिकथन (A) और कारण (R) पर विचार कीजिए: / Consider Assertion (A) and Reason (R): • कठिन (PYQ पैटर्न)
- अभिकथन (A): DNA प्रतिकृति अर्ध-संरक्षी होती है। / Assertion (A): DNA replication is semi-conservative.
- कारण (R): मेसेल्सन और स्टाल ने ¹⁵N का प्रयोग कर इसे प्रयोगात्मक रूप से सिद्ध किया। / Reason (R): Meselson and Stahl proved it experimentally using ¹⁵N.
46. यूरिक अम्ल-उत्सर्जी / Uricotelic animals — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
47. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
- परागकण की भित्ति का पदार्थ / Material of pollen wall: स्पोरोपोलेनिन / Sporopollenin
- गैसीय पादप हार्मोन / Gaseous plant hormone: एथिलीन / Ethylene
48. मॉर्फ़ीन / Morphine from — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
49. स्वतंत्रता-समता-बंधुता की प्रेरणा / Liberty-equality-fraternity from — ? • भारतीय राजव्यवस्था
50. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • भारतीय राजव्यवस्था
- संविधान सभा के अस्थायी अध्यक्ष / Interim chairman: सरदार पटेल / Sardar Patel
- पर्यावरण संरक्षण (DPSP) / Environment protection (DPSP): अनुच्छेद 48A / Article 48A
51. शरीर की सबसे बड़ी ग्रंथि / Largest gland — ? • जीव विज्ञान
52. पीतल नगरी / Brass city — ? • उत्तर प्रदेश विशेष (UPPSC/UPSSSC)
53. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • भारतीय अर्थव्यवस्था
- 1991 में वित्त मंत्री / Finance Minister in 1991: पी. वी. नरसिम्हा राव / P. V. Narasimha Rao
- एशियाई विकास बैंक का मुख्यालय / ADB headquarters: GIFT सिटी / GIFT City
54. वर्गीकरण के जनक / Father of taxonomy — ? • जीव विज्ञान
55. अभिकथन (A) और कारण (R) पर विचार कीजिए: / Consider Assertion (A) and Reason (R): • कठिन (PYQ पैटर्न)
- अभिकथन (A): स्तनधारियों में वृषण उदर-गुहा के बाहर वृषणकोष में स्थित होते हैं। / Assertion (A): In mammals the testes lie outside the abdominal cavity in the scrotum.
- कारण (R): शुक्राणुजनन के लिए शरीर के ताप से लगभग 2–2.5°C कम ताप आवश्यक है। / Reason (R): Spermatogenesis requires a temperature about 2–2.5°C below body temperature.
56. गन्ने का लाल सड़न / Red rot of sugarcane — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
57. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • भारतीय राजव्यवस्था
- GST परिषद / GST Council: अनुच्छेद 279A / Article 279A
- त्रिस्तरीय पंचायत की सिफ़ारिश / Three-tier system recommended by: एल. एम. सिंघवी (1986) / L. M. Singhvi (1986)
58. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • रसायन विज्ञान
- सबसे अधिक आघातवर्धनीय धातु / Most malleable metal: चाँदी / Silver
- आवर्त सारणी में समूह / Groups in the periodic table: 19
59. अपूर्ण प्रभाविता (स्नैपड्रैगन/गुलाबाँस) में F₂ का लक्षणप्ररूपी अनुपात है: / F₂ phenotypic ratio in incomplete dominance (snapdragon): • कठिन (PYQ पैटर्न)
60. निम्नलिखित कथनों में से कौन-से सही हैं? / Which of the following statements are correct? • कठिन (PYQ पैटर्न)
- मनुष्य में 23 जोड़ी गुणसूत्र होते हैं। / Humans have 23 pairs of chromosomes.
- डाउन सिंड्रोम में गुणसूत्र 21 की ट्राइसोमी होती है। / Down syndrome is trisomy of chromosome 21.
- टर्नर सिंड्रोम का कैरियोटाइप 47, XXY है। / Turner syndrome karyotype is 47, XXY.
61. अभिकथन (A) और कारण (R) पर विचार कीजिए: / Consider Assertion (A) and Reason (R): • कठिन (PYQ पैटर्न)
- अभिकथन (A): मनुष्य की परिपक्व लाल रक्त कणिकाओं में माइटोकॉन्ड्रिया नहीं होते। / Assertion (A): Mature human RBCs lack mitochondria.
- कारण (R): इससे वे जिस ऑक्सीजन का परिवहन करती हैं उसका स्वयं उपभोग नहीं करतीं और ऊर्जा अवायवीय ग्लाइकोलिसिस से पाती हैं। / Reason (R): Thus they do not consume the oxygen they carry and obtain energy by anaerobic glycolysis.
62. वैज्ञानिक और योगदान — सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए: / Scientist and contribution — match List-I with List-II: • कठिन (PYQ पैटर्न)
- सूची-I / List-I | सूची-II / List-II
- A. लैमार्क / Lamarck | 1. उत्परिवर्तन सिद्धांत / Mutation theory
- B. ह्यूगो डी व्रीज़ / Hugo de Vries | 2. जीवन की उत्पत्ति का प्रयोगशाला प्रयोग / Laboratory origin-of-life experiment
- C. हार्डी-वाइनबर्ग / Hardy–Weinberg | 3. उपार्जित लक्षणों की वंशागति / Inheritance of acquired characters
- D. मिलर-यूरे / Miller–Urey | 4. जीन आवृत्ति का संतुलन / Gene-frequency equilibrium
63. सबसे बड़ा नदी-द्वीप (भारत) / Largest river island (India) — ? • भारत का भूगोल
64. रक्त समूह की खोज / Blood groups discovered by — ? • जीव विज्ञान
65. निम्नलिखित कथनों में से कौन-से सही हैं? / Which of the following statements are correct? • कठिन (PYQ पैटर्न)
- ग्लाइकोलिसिस कोशिकाद्रव्य में होता है। / Glycolysis occurs in the cytoplasm.
- क्रेब्स चक्र माइटोकॉन्ड्रियल मैट्रिक्स में होता है। / Krebs cycle occurs in the mitochondrial matrix.
- इलेक्ट्रॉन परिवहन तंत्र माइटोकॉन्ड्रिया की आंतरिक झिल्ली पर होता है। / The electron transport chain is on the inner mitochondrial membrane.
66. NJAC रद्द / NJAC struck down — ? • भारतीय राजव्यवस्था
67. कैल्विन चक्र द्वारा एक ग्लूकोज़ अणु बनाने में आवश्यक ATP और NADPH हैं: / ATP and NADPH needed by the Calvin cycle to make one glucose: • कठिन (PYQ पैटर्न)
68. फ़तेहपुर सीकरी UNESCO सूची में / Fatehpur Sikri inscribed — ? • उत्तर प्रदेश विशेष (UPPSC/UPSSSC)
69. पहली बार जीवित कोशिकाएँ देखीं / First saw living cells — ? • जीव विज्ञान
70. अभिकथन (A) और कारण (R) पर विचार कीजिए: / Consider Assertion (A) and Reason (R): • कठिन (PYQ पैटर्न)
- अभिकथन (A): आवृतबीजियों में भ्रूणपोष प्रायः त्रिगुणित (3n) होता है। / Assertion (A): The endosperm of angiosperms is usually triploid (3n).
- कारण (R): यह द्विगुणित द्वितीयक केंद्रक और एक नर युग्मक के संलयन (त्रिक संलयन) से बनता है। / Reason (R): It forms by fusion of the diploid secondary nucleus with a male gamete (triple fusion).
71. इत्र (परफ़्यूम) उद्योग / Perfume industry — ? • उत्तर प्रदेश विशेष (UPPSC/UPSSSC)
72. जूल का ऊष्मीय नियम / Joule's law of heating — ? • भौतिक विज्ञान
73. विश्व पर्यावरण दिवस / World Environment Day — ? • पर्यावरण और विज्ञान-प्रौद्योगिकी
74. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • जीव विज्ञान
- सामान्य रक्तचाप / Normal blood pressure: 120/80 mmHg
- उपार्जित लक्षणों की वंशागति / Inheritance of acquired characters: लैमार्क / Lamarck
75. भारत का सबसे ऊँचा जलप्रपात / Highest waterfall in India — ? • भारत का भूगोल
76. नीति आयोग का गठन / NITI Aayog formed — ? • भारतीय अर्थव्यवस्था
77. मलेरिया के संबंध में कौन-सा कथन सही नहीं है? / Which statement about malaria is NOT correct? • कठिन (PYQ पैटर्न)
78. निम्नलिखित में समजात (homologous) अंगों का उदाहरण नहीं है: / Which is NOT an example of homologous organs? • कठिन (PYQ पैटर्न)
79. SNDP योगम / SNDP Yogam — ? • आधुनिक भारत व स्वतंत्रता संग्राम
80. ओज़ोन परत को नुक़सान / Damages the ozone layer — ? • रसायन विज्ञान
81. निम्नलिखित कथनों में से कौन-से सही हैं? / Which of the following statements are correct? • कठिन (PYQ पैटर्न)
- माइटोकॉन्ड्रिया में अपना DNA होता है। / Mitochondria have their own DNA.
- राइबोसोम झिल्ली-युक्त कोशिकांग हैं। / Ribosomes are membrane-bound organelles.
- लाइसोसोम को "आत्मघाती थैली" कहते हैं। / Lysosomes are called "suicide bags".
82. ललित कला अकादमी / Lalit Kala Akademi — ? • कला, संस्कृति व विविध
83. अभिकथन (A) और कारण (R) पर विचार कीजिए: / Consider Assertion (A) and Reason (R): • कठिन (PYQ पैटर्न)
- अभिकथन (A): मेंडल का स्वतंत्र अपव्यूहन का नियम सभी जीन-युग्मों पर लागू होता है। / Assertion (A): Mendel's law of independent assortment applies to all gene pairs.
- कारण (R): सहलग्न जीन एक ही गुणसूत्र पर निकट स्थित होते हैं। / Reason (R): Linked genes lie close together on the same chromosome.
84. वयस्क मनुष्य का दंत-सूत्र है: / Dental formula of adult human: • कठिन (PYQ पैटर्न)
85. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • भौतिक विज्ञान
- अपवर्तनांक / Refractive index: 1/f = 1/v + 1/u
- 220 V, 100 W बल्ब का प्रतिरोध / Resistance of 220 V 100 W bulb: 2 यूनिट / 2 units
86. पक्षी का अंडा / Bird egg is — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
87. जावा मानव / Java man — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
88. ऐसीटिक अम्ल / Acetic acid by — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
89. एंटीबायोटिक किस पर असर नहीं करती / Antibiotics don't work on — ? • जीव विज्ञान
90. यूरिया बनने का चक्र / Cycle forming urea — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
91. बंगाल अकाल (1943) का रोग / Disease behind Bengal famine 1943 — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
92. सीनोबियम (गोलाकार समूह) / Coenobium — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
93. मैंग्रोव की साँस लेने वाली जड़ें / Breathing roots of mangroves — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
94. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • जीव विज्ञान
- शकरकंद किसका रूपांतरण / Sweet potato is a modified: तना / Stem
- पाँच जगत वर्गीकरण / Five-kingdom classification: कूनो (2022) / Kuno (2022)
95. मुंडक पुष्पक्रम / Capitulum inflorescence — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
96. मेंढक के कायांतरण का हार्मोन / Hormone of frog metamorphosis — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
97. समीपस्थ विकास क्षेत्र (ZPD) / Zone of proximal development — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
98. गेहूँ के रस्ट का एकांतर परपोषी / Alternate host of wheat rust — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
99. ईथर-बंध लिपिड वाले / Ether-linked lipids in — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
100. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
- विश्राम विभव / Resting potential: निलय संकुचन / Ventricular contraction
- O₂ के स्रोत का प्रयोग / Experiment on O₂ source: रुबेन-कामेन / Ruben–Kamen
101. हृदय के कक्ष / Chambers in the heart — ? • जीव विज्ञान
102. "मास्टर ग्रंथि" / "Master gland" — ? • जीव विज्ञान
103. प्रोजेक्ट चीता / Project Cheetah — ? • जीव विज्ञान
104. मासिक चक्र (औसत) / Menstrual cycle (average) — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
105. मानक त्रुटि / Standard error — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
106. स्पीशीज़ प्लांटेरम / Species Plantarum — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
107. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • जीव विज्ञान
- पौधों में जीवन — क्रेस्कोग्राफ़ / Crescograph showed plant life: राइज़ोबियम / Rhizobium
- भोजन ले जाने वाला ऊतक / Tissue carrying food: छुईमुई / Mimosa
108. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
- बड़ी कक्षा, कम उपकरण में उपयुक्त / Suitable for large class, few apparatus: सुविधादाता / Facilitator
- RNA से बना एंजाइम / Enzyme made of RNA: राइबोज़ाइम / Ribozyme
109. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
- बायोगैस बनाने वाले / Biogas producers: मेथैनोजेन / Methanogens
- cAMP द्वितीयक संदेशवाहक / cAMP second messenger: कोशलैंड / Koshland
110. पत्तियों से पानी का भाप बनकर निकलना / Loss of water from leaves — ? • जीव विज्ञान
111. टोपी कोशिकाएँ / Cap cells — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
112. पृथ्वी का सबसे प्रचुर एंज़ाइम / Most abundant enzyme — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
113. स्वतंत्र अपव्यूहन का अनुपात / Ratio of independent assortment — ? • जीव विज्ञान
114. T लिम्फोसाइट की परिपक्वता / T cells mature in — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
115. 1 ग्राम कार्बोहाइड्रेट से / Energy from 1 g carbohydrate — ? • जीव विज्ञान
116. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
- क्रेब्स चक्र का स्थान / Site of Krebs cycle: माइटोकॉन्ड्रिया का मैट्रिक्स / Mitochondrial matrix
- सहलग्नता की खोज / Linkage discovered by: तीन (Iᴬ, Iᴮ, i) / Three
117. पानी के चैनल / Water channels — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
118. मूँगफली का टिक्का / Tikka of groundnut — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
119. फ़्लोएम की सहायक कोशिकाएँ / Phloem helper cells — ? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
120. निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। कौन-सा/से सही है/हैं? / Consider the statements. Which is/are correct? • UP TGT/PGT जीव विज्ञान
- शैक्षिक उद्देश्यों का वर्गीकरण / Taxonomy of educational objectives: प्रदर्शन विधि / Demonstration method
- मनुष्य की अपरा / Human placenta type: थायरॉक्सिन / Thyroxine
✅ उत्तर-कुंजी और व्याख्या
1. (A) केवल 1 और 2 / Only 1 and 2 — राइज़ोबियम सहजीवी जीवाणु है।
2. (B) विटामिन D / Vitamin D — धूप से बनने वाला विटामिन / Vitamin from sunlight: विटामिन D / Vitamin D
3. (D) रिक्सिया / Riccia — सबसे सरल बीजाणुद्भिद् / Simplest sporophyte: रिक्सिया / Riccia
4. (A) A और R दोनों सही हैं, तथा R, A की सही व्याख्या है / Both A and R are true, and R is the correct explanation of A — SA नोड की स्वचालितता ही धड़कन आरंभ करती है।
5. (A) वसा का इमल्सीकरण / Emulsifying fats — पित्त का कार्य / Function of bile: वसा का इमल्सीकरण / Emulsifying fats
6. (D) 1973 — व्यवहार-विज्ञान पर नोबेल (लॉरेंज़, फ़्रिश, टिनबर्जन) / Nobel for ethology (Lorenz, Frisch, Tinbergen): 1973
7. (D) मटर के पौधों पर / Pea plants — मेंडल ने प्रयोग किए / Mendel experimented on: मटर के पौधों पर / Pea plants
8. (A) 80S — यूकैरियोट का राइबोसोम / Eukaryotic ribosome: 80S
9. (C) कूपिकाएँ (एल्वियोलाई) / Alveoli — गैसों का आदान-प्रदान / Gas exchange in: कूपिकाएँ (एल्वियोलाई) / Alveoli
10. (C) A सही है, परंतु R ग़लत है / A is true, but R is false — इंसुलिन ग्लाइकोजेनेसिस बढ़ाता है; ग्लाइकोजेनोलिसिस ग्लूकागॉन बढ़ाता है — R ग़लत।
11. (A) मौलिक अधिकार / Fundamental Rights — "भारत का मैग्ना कार्टा" / "Magna Carta of India": मौलिक अधिकार / Fundamental Rights
12. (B) स्पोरोज़ॉइट / Sporozoite — मनुष्य के लिए संक्रामक अवस्था (मलेरिया) / Infective stage of malaria to humans: स्पोरोज़ॉइट / Sporozoite
13. (A) A-3, B-4, C-2, D-1 — हाइड्रा — निडेरिया; टीनिया — चपटे कृमि।
14. (C) डॉ. वर्गीज़ कुरियन / Dr. Verghese Kurien — श्वेत क्रांति के जनक / Father of the White Revolution: डॉ. वर्गीज़ कुरियन / Dr. Verghese Kurien
15. (C) P700 — PS I का अभिक्रिया केंद्र / Reaction centre of PS I: P700
16. (D) टायलिन (लार एमाइलेज़) / Ptyalin — स्टार्च पचाने वाला लार का एंज़ाइम / Salivary enzyme for starch: टायलिन (लार एमाइलेज़) / Ptyalin
17. (B) रामनगर / Ramnagar — प्रसिद्ध रामलीला (वाराणसी) / Famous Ramlila near Varanasi: रामनगर / Ramnagar
18. (C) 1 और 2 दोनों / Both 1 and 2 — (1) सामान्य बंटन में / In normal distribution — माध्य = माध्यिका = बहुलक / Mean = median = mode; (2) टेस्टोस्टेरॉन बनाने वाली कोशिकाएँ / Testosterone-producing cells — लेडिग कोशिकाएँ / Leydig cells
19. (C) 1997 — क्योटो प्रोटोकॉल / Kyoto Protocol: 1997
20. (B) मादा एनाफ़िलीज़ मच्छर / Female Anopheles mosquito — मलेरिया का वाहक / Malaria vector: मादा एनाफ़िलीज़ मच्छर / Female Anopheles mosquito
21. (B) A-2, B-3, C-4, D-1 — ABA "तनाव हार्मोन" — रंध्र बंद; साइटोकाइनिन — रिचमंड-लैंग प्रभाव (जीर्णता विलंब)।
22. (A) अंशभंजी (बिंबाभ) / Meroblastic discoidal — पक्षी में विदलन / Cleavage in birds: अंशभंजी (बिंबाभ) / Meroblastic discoidal
23. (C) अनुच्छेद 142 / Article 142 — "पूर्ण न्याय" के आदेश / "Complete justice" orders: अनुच्छेद 142 / Article 142
24. (C) 1 और 2 दोनों / Both 1 and 2 — (1) बेंथम-हुकर पद्धति का प्रकार / Type of Bentham–Hooker system — प्राकृतिक / Natural; (2) मासिक चक्र (औसत) / Menstrual cycle (average) — 28 दिन / 28 days
25. (A) पार्श्व रेखा / Lateral line — पानी का कंपन पहचानने वाला अंग (मछली) / Senses vibrations in fish: पार्श्व रेखा / Lateral line
26. (B) पी. वी. नरसिम्हा राव / P. V. Narasimha Rao — 1991 में प्रधानमंत्री / Prime Minister in 1991: पी. वी. नरसिम्हा राव / P. V. Narasimha Rao
27. (A) पानी / Water — प्रकाश-संश्लेषण में O₂ का स्रोत / Source of O₂ in photosynthesis: पानी / Water
28. (B) एपोप्टोसिस / Apoptosis — योजनाबद्ध कोशिका-मृत्यु / Programmed cell death: एपोप्टोसिस / Apoptosis
29. (C) जीवद्रव्यकुंचन / Plasmolysis — नमक से कोशिका का सिकुड़ना / Cell shrinking in salt: जीवद्रव्यकुंचन / Plasmolysis
30. (A) कोशलैंड / Koshland — प्रेरित संयोजन मॉडल / Induced-fit model: कोशलैंड / Koshland
31. (D) जलोढ़ / Alluvial — सबसे अधिक क्षेत्र में फैली मिट्टी / Most widespread soil: जलोढ़ / Alluvial
32. (A) श्लाइडन और श्वान / Schleiden and Schwann — कोशिका सिद्धांत / Cell theory: श्लाइडन और श्वान / Schleiden and Schwann
33. (D) लॉर्ड लिटन (1878) / Lord Lytton (1878) — वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट / Vernacular Press Act: लॉर्ड लिटन (1878) / Lord Lytton (1878)
34. (A) सर्पगंधा / Rauwolfia — रेसरपीन / Reserpine from: सर्पगंधा / Rauwolfia
35. (C) नाना साहब / Nana Saheb — कानपुर में नेतृत्व / Leader at Kanpur: नाना साहब / Nana Saheb
36. (A) कैरीना / Carina — उरोस्थि की कील (पक्षी) / Keel of bird sternum: कैरीना / Carina
37. (C) मध्यत्वचा (मीसोडर्म) / Mesoderm — हृदय और वृक्क किस स्तर से / Heart and kidney from: मध्यत्वचा (मीसोडर्म) / Mesoderm
38. (A) आयोडीन की कमी / Iodine deficiency — घेंघा रोग / Goitre: आयोडीन की कमी / Iodine deficiency
39. (C) A-3, B-4, C-1, D-2 — B₁ थायमिन — बेरी-बेरी; नियासिन — पेलाग्रा।
40. (A) मधुमेह / Diabetes — इंसुलिन की कमी से / Lack of insulin causes: मधुमेह / Diabetes
41. (A) केवल 1 / Only 1 — (1) मधुमक्खी में ड्रोन किससे बनता है / Drone bee develops by — अनिषेकजनन (अगुणित) / Parthenogenesis (haploid); (2) शिशुधानी वाले स्तनधारी / Pouched mammals — मेटाथीरिया / Metatheria
42. (B) केवल 2 / Only 2 — (1) "भारत की मोनालिसा" / "Mona Lisa of India" — बणी-ठणी / Bani Thani; (2) संयुक्त राष्ट्र दिवस / UN Day — 24 अक्टूबर / 24 October
43. (B) मोटा पेप्टिडोग्लाइकन / Thick peptidoglycan — ग्राम-धनात्मक की भित्ति / Gram-positive wall: मोटा पेप्टिडोग्लाइकन / Thick peptidoglycan
44. (A) −1 से +1 / −1 to +1 — सहसंबंध गुणांक की सीमा / Range of correlation coefficient: −1 से +1 / −1 to +1
45. (B) A और R दोनों सही हैं, परंतु R, A की सही व्याख्या नहीं है / Both A and R are true, but R is not the correct explanation of A — दोनों सत्य हैं, पर प्रयोग "प्रमाण" है, प्रतिकृति अर्ध-संरक्षी "क्यों" है इसकी व्याख्या नहीं।
46. (D) पक्षी, सरीसृप, कीट / Birds, reptiles, insects — यूरिक अम्ल-उत्सर्जी / Uricotelic animals: पक्षी, सरीसृप, कीट / Birds, reptiles, insects
47. (C) 1 और 2 दोनों / Both 1 and 2 — (1) परागकण की भित्ति का पदार्थ / Material of pollen wall — स्पोरोपोलेनिन / Sporopollenin; (2) गैसीय पादप हार्मोन / Gaseous plant hormone — एथिलीन / Ethylene
48. (B) अफ़ीम (पैपेवर) / Opium poppy — मॉर्फ़ीन / Morphine from: अफ़ीम (पैपेवर) / Opium poppy
49. (C) फ़्रांसीसी क्रांति / French Revolution — स्वतंत्रता-समता-बंधुता की प्रेरणा / Liberty-equality-fraternity from: फ़्रांसीसी क्रांति / French Revolution
50. (B) केवल 2 / Only 2 — (1) संविधान सभा के अस्थायी अध्यक्ष / Interim chairman — डॉ. सच्चिदानंद सिन्हा / Dr. Sachchidananda Sinha; (2) पर्यावरण संरक्षण (DPSP) / Environment protection (DPSP) — अनुच्छेद 48A / Article 48A
51. (A) यकृत (लिवर) / Liver — शरीर की सबसे बड़ी ग्रंथि / Largest gland: यकृत (लिवर) / Liver
52. (B) मुरादाबाद / Moradabad — पीतल नगरी / Brass city: मुरादाबाद / Moradabad
53. (D) न तो 1, न ही 2 / Neither 1 nor 2 — (1) 1991 में वित्त मंत्री / Finance Minister in 1991 — डॉ. मनमोहन सिंह / Dr. Manmohan Singh; (2) एशियाई विकास बैंक का मुख्यालय / ADB headquarters — मनीला / Manila
54. (C) कैरोलस लिनियस / Carolus Linnaeus — वर्गीकरण के जनक / Father of taxonomy: कैरोलस लिनियस / Carolus Linnaeus
55. (A) A और R दोनों सही हैं, तथा R, A की सही व्याख्या है / Both A and R are true, and R is the correct explanation of A — वृषणकोष कम ताप बनाए रखता है — R, A की सही व्याख्या।
56. (A) कॉलेटोट्राइकम फ़ैल्केटम / Colletotrichum falcatum — गन्ने का लाल सड़न / Red rot of sugarcane: कॉलेटोट्राइकम फ़ैल्केटम / Colletotrichum falcatum
57. (A) केवल 1 / Only 1 — (1) GST परिषद / GST Council — अनुच्छेद 279A / Article 279A; (2) त्रिस्तरीय पंचायत की सिफ़ारिश / Three-tier system recommended by — बलवंत राय मेहता समिति (1957) / Balwant Rai Mehta Committee (1957)
58. (D) न तो 1, न ही 2 / Neither 1 nor 2 — (1) सबसे अधिक आघातवर्धनीय धातु / Most malleable metal — सोना / Gold; (2) आवर्त सारणी में समूह / Groups in the periodic table — 18
59. (B) 1 : 2 : 1 — मध्यवर्ती गुलाबी रूप के कारण लक्षणप्ररूप भी 1:2:1।
60. (A) केवल 1 और 2 / Only 1 and 2 — 47, XXY क्लाइनफ़ेल्टर है; टर्नर 45, XO।
61. (A) A और R दोनों सही हैं, तथा R, A की सही व्याख्या है / Both A and R are true, and R is the correct explanation of A — माइटोकॉन्ड्रिया के अभाव से RBC ढोई जा रही O₂ का उपयोग नहीं करती — R, A की सही व्याख्या है।
62. (D) A-3, B-1, C-4, D-2 — लैमार्कवाद — उपार्जित लक्षण; डी व्रीज़ — उत्परिवर्तन (ईवनिंग प्रिमरोज़)।
63. (C) माजुली / Majuli — सबसे बड़ा नदी-द्वीप (भारत) / Largest river island (India): माजुली / Majuli
64. (C) कार्ल लैंडस्टीनर / Karl Landsteiner — रक्त समूह की खोज / Blood groups discovered by: कार्ल लैंडस्टीनर / Karl Landsteiner
65. (D) 1, 2 और 3 / 1, 2 and 3 — तीनों सही।
66. (B) 2015 — NJAC रद्द / NJAC struck down: 2015
67. (D) 18 ATP और 12 NADPH / 18 ATP and 12 NADPH — प्रति CO₂: 3 ATP + 2 NADPH; 6 CO₂ हेतु 18 ATP और 12 NADPH।
68. (C) 1986 — फ़तेहपुर सीकरी UNESCO सूची में / Fatehpur Sikri inscribed: 1986
69. (C) ल्यूवेनहॉक / Leeuwenhoek — पहली बार जीवित कोशिकाएँ देखीं / First saw living cells: ल्यूवेनहॉक / Leeuwenhoek
70. (A) A और R दोनों सही हैं, तथा R, A की सही व्याख्या है / Both A and R are true, and R is the correct explanation of A — 2n + n = 3n — R, A की सही व्याख्या।
71. (B) कन्नौज / Kannauj — इत्र (परफ़्यूम) उद्योग / Perfume industry: कन्नौज / Kannauj
72. (D) H = I²Rt — जूल का ऊष्मीय नियम / Joule's law of heating: H = I²Rt
73. (D) 5 जून / 5 June — विश्व पर्यावरण दिवस / World Environment Day: 5 जून / 5 June
74. (C) 1 और 2 दोनों / Both 1 and 2 — (1) सामान्य रक्तचाप / Normal blood pressure — 120/80 mmHg; (2) उपार्जित लक्षणों की वंशागति / Inheritance of acquired characters — लैमार्क / Lamarck
75. (A) कुंचिकल / Kunchikal — भारत का सबसे ऊँचा जलप्रपात / Highest waterfall in India: कुंचिकल / Kunchikal
76. (B) 1 जनवरी 2015 / 1 January 2015 — नीति आयोग का गठन / NITI Aayog formed: 1 जनवरी 2015 / 1 January 2015
77. (A) मच्छर से मनुष्य में मेरोज़ोइट प्रवेश करते हैं / Merozoites enter man from the mosquito — मनुष्य में संक्रामक अवस्था स्पोरोज़ोइट है।
78. (A) पक्षी का पंख और तितली का पंख / Bird's wing and butterfly's wing — पक्षी और तितली के पंख समवृत्ति (analogous) अंग हैं।
79. (D) श्री नारायण गुरु / Sree Narayana Guru — SNDP योगम / SNDP Yogam: श्री नारायण गुरु / Sree Narayana Guru
80. (A) CFC / CFCs — ओज़ोन परत को नुक़सान / Damages the ozone layer: CFC / CFCs
81. (C) केवल 1 और 3 / Only 1 and 3 — राइबोसोम झिल्ली-रहित होते हैं।
82. (A) 1954 — ललित कला अकादमी / Lalit Kala Akademi: 1954
83. (D) A ग़लत है, परंतु R सही है / A is false, but R is true — सहलग्नता के कारण स्वतंत्र अपव्यूहन सभी जीनों पर लागू नहीं होता — A ग़लत, R सही।
84. (C) 2123 / 2123 — कृंतक 2, रदनक 1, अग्रचर्वणक 2, चर्वणक 3 — कुल 32 दाँत।
85. (D) न तो 1, न ही 2 / Neither 1 nor 2 — (1) अपवर्तनांक / Refractive index — n = c/v; (2) 220 V, 100 W बल्ब का प्रतिरोध / Resistance of 220 V 100 W bulb — 484 Ω
86. (A) बहुपीतकी / Megalecithal — पक्षी का अंडा / Bird egg is: बहुपीतकी / Megalecithal
87. (A) होमो इरेक्टस / Homo erectus — जावा मानव / Java man: होमो इरेक्टस / Homo erectus
88. (D) ऐसीटोबैक्टर ऐसीटी / Acetobacter aceti — ऐसीटिक अम्ल / Acetic acid by: ऐसीटोबैक्टर ऐसीटी / Acetobacter aceti
89. (B) विषाणु (वायरस) / Viruses — एंटीबायोटिक किस पर असर नहीं करती / Antibiotics don't work on: विषाणु (वायरस) / Viruses
90. (B) ऑर्निथीन चक्र / Ornithine cycle — यूरिया बनने का चक्र / Cycle forming urea: ऑर्निथीन चक्र / Ornithine cycle
91. (A) धान का भूरा धब्बा / Brown spot of rice — बंगाल अकाल (1943) का रोग / Disease behind Bengal famine 1943: धान का भूरा धब्बा / Brown spot of rice
92. (A) वॉल्वॉक्स / Volvox — सीनोबियम (गोलाकार समूह) / Coenobium: वॉल्वॉक्स / Volvox
93. (C) श्वसन मूल / Pneumatophores — मैंग्रोव की साँस लेने वाली जड़ें / Breathing roots of mangroves: श्वसन मूल / Pneumatophores
94. (D) न तो 1, न ही 2 / Neither 1 nor 2 — (1) शकरकंद किसका रूपांतरण / Sweet potato is a modified — जड़ / Root; (2) पाँच जगत वर्गीकरण / Five-kingdom classification — व्हिटेकर (1969) / Whittaker (1969)
95. (A) कम्पोज़िटी / Compositae — मुंडक पुष्पक्रम / Capitulum inflorescence: कम्पोज़िटी / Compositae
96. (A) थायरॉक्सिन / Thyroxine — मेंढक के कायांतरण का हार्मोन / Hormone of frog metamorphosis: थायरॉक्सिन / Thyroxine
97. (C) वाइगोत्स्की / Vygotsky — समीपस्थ विकास क्षेत्र (ZPD) / Zone of proximal development: वाइगोत्स्की / Vygotsky
98. (B) बारबेरी / Barberry — गेहूँ के रस्ट का एकांतर परपोषी / Alternate host of wheat rust: बारबेरी / Barberry
99. (C) आर्कीबैक्टीरिया / Archaebacteria — ईथर-बंध लिपिड वाले / Ether-linked lipids in: आर्कीबैक्टीरिया / Archaebacteria
100. (B) केवल 2 / Only 2 — (1) विश्राम विभव / Resting potential — लगभग −70 mV / About −70 mV; (2) O₂ के स्रोत का प्रयोग / Experiment on O₂ source — रुबेन-कामेन / Ruben–Kamen
101. (B) 4 — हृदय के कक्ष / Chambers in the heart: 4
102. (B) पीयूष (पिट्यूटरी) / Pituitary — "मास्टर ग्रंथि" / "Master gland": पीयूष (पिट्यूटरी) / Pituitary
103. (A) कूनो (2022) / Kuno (2022) — प्रोजेक्ट चीता / Project Cheetah: कूनो (2022) / Kuno (2022)
104. (B) 28 दिन / 28 days — मासिक चक्र (औसत) / Menstrual cycle (average): 28 दिन / 28 days
105. (B) SD ÷ √n — मानक त्रुटि / Standard error: SD ÷ √n
106. (B) लिनियस (1753) / Linnaeus (1753) — स्पीशीज़ प्लांटेरम / Species Plantarum: लिनियस (1753) / Linnaeus (1753)
107. (D) न तो 1, न ही 2 / Neither 1 nor 2 — (1) पौधों में जीवन — क्रेस्कोग्राफ़ / Crescograph showed plant life — जगदीश चंद्र बोस / J. C. Bose; (2) भोजन ले जाने वाला ऊतक / Tissue carrying food — फ़्लोएम / Phloem
108. (B) केवल 2 / Only 2 — (1) बड़ी कक्षा, कम उपकरण में उपयुक्त / Suitable for large class, few apparatus — प्रदर्शन विधि / Demonstration method; (2) RNA से बना एंजाइम / Enzyme made of RNA — राइबोज़ाइम / Ribozyme
109. (A) केवल 1 / Only 1 — (1) बायोगैस बनाने वाले / Biogas producers — मेथैनोजेन / Methanogens; (2) cAMP द्वितीयक संदेशवाहक / cAMP second messenger — सदरलैंड / Sutherland
110. (A) वाष्पोत्सर्जन / Transpiration — पत्तियों से पानी का भाप बनकर निकलना / Loss of water from leaves: वाष्पोत्सर्जन / Transpiration
111. (C) ऊडोगोनियम / Oedogonium — टोपी कोशिकाएँ / Cap cells: ऊडोगोनियम / Oedogonium
112. (A) RuBisCO — पृथ्वी का सबसे प्रचुर एंज़ाइम / Most abundant enzyme: RuBisCO
113. (D) 9 : 3 : 3 : 1 / 9:3:3:1 — स्वतंत्र अपव्यूहन का अनुपात / Ratio of independent assortment: 9 : 3 : 3 : 1 / 9:3:3:1
114. (B) थाइमस / Thymus — T लिम्फोसाइट की परिपक्वता / T cells mature in: थाइमस / Thymus
115. (A) 4 किलो-कैलोरी / 4 kcal — 1 ग्राम कार्बोहाइड्रेट से / Energy from 1 g carbohydrate: 4 किलो-कैलोरी / 4 kcal
116. (A) केवल 1 / Only 1 — (1) क्रेब्स चक्र का स्थान / Site of Krebs cycle — माइटोकॉन्ड्रिया का मैट्रिक्स / Mitochondrial matrix; (2) सहलग्नता की खोज / Linkage discovered by — टी. एच. मॉर्गन / T. H. Morgan
117. (A) एक्वापोरिन / Aquaporins — पानी के चैनल / Water channels: एक्वापोरिन / Aquaporins
118. (B) सर्कोस्पोरा / Cercospora — मूँगफली का टिक्का / Tikka of groundnut: सर्कोस्पोरा / Cercospora
119. (C) सहकोशिकाएँ / Companion cells — फ़्लोएम की सहायक कोशिकाएँ / Phloem helper cells: सहकोशिकाएँ / Companion cells
120. (D) न तो 1, न ही 2 / Neither 1 nor 2 — (1) शैक्षिक उद्देश्यों का वर्गीकरण / Taxonomy of educational objectives — बेंजामिन ब्लूम / Benjamin Bloom; (2) मनुष्य की अपरा / Human placenta type — रक्त-जरायु / Haemochorial